Пандемия, поразившая весь мир, обозначила серьезные проблемы в системе высшего образования, но в то же время открыла новые возможности. В марте 2020 года вся система образования вынуждена была перейти на дистанционный формат обучения, в ноябре ситуация повторилась.
Сегодня можно уверенно сказать, что система высшего образования в целом выдержала этот стресс-тест и смогла перестроиться на новый формат работы.
В настоящем обзоре представлены практики, презентованные в октябре-декабре в рамках серии виртуальных комплексных стажировок “Университет: какой он?”, организованных Глобальной университетской лабораторией совместно с университетами ИТМО, НИТУ "МИСиС", НИУ ВШЭ, УрФУ, ТюмГУ и НИЯУ МИФИ.